为活跃中职校园文化生活，深入学习并践行英语新课改理念，激发学生英语学习兴趣，全面提升学生英语学科素养与口语交际能力，2024年1月4日下午，2023-2024学年英语口语技能大赛决赛在学术报告厅成功举行，全体同学通过线上直播方式观看了本次比赛。

学校高度重视本次比赛，外语教研室全体老师充分发扬团队合作精神，对比赛内容和流程进行精心的打磨，贴近学生实际，符合英语教学改革重点。本次英语口语技能大赛分初赛和决赛两个阶段。11月16日下午进行了初赛，采用笔试和现场口试相结合，充分考查参赛选手的英语语言基础与口语表达。在英文主题演讲《My Hometown》的现场口试中，学生展示了家乡的历史与发展、自然景观与特色美食等相关内容，体现了英语思维表达与思政要素的融合，最终11名参赛选手进入决赛。

决赛为现场英语综合素养能力展示，设置情景交流和风采展示两个比赛环节，综合考查学生的英语口语交际能力和语言应用能力。参赛选手根据抽取的模拟情景，与评委老师进行现场英语交流，交流现场学生从容不迫，展示了良好的语言知识运用。在风采展示环节，参赛选手与各自班级的助演同学充分发挥团队协作优势与创意创新能力，为现场观众带来英文歌曲、朗诵、配音秀、情景剧等精彩展示。其中原创情景剧《The road to Learning》结合英语在急救场景中的职业应用，体现了参赛选手鲜明的专业特色与创新思维。《因果报应》、《小红帽》、《后妈茶话会》等英文舞台剧的表演或张力十足、或滑稽幽默，引发现场观众的阵阵掌声，受到评委的一致好评。最终经过精彩激烈的角逐，2022级护专1班、护专2班获一等奖，检专1班、影专1班、护专4班、康专班获二等奖，药专1班、护专7班、护专5班、药剂班、护专6班获三等奖。

通过本次英语口语技能比赛，充分展示了我校学生扎实的英语学科素养、灵活的口语应用能力、阳光自信的性格品质和良好的竞争合作精神，提高了学生在实际生活中运用英语的交际能力，增强了跨文化理解与意识交流，为学校英语教学高质量发展，促进教学改革与创新起到了有力的推动作用。（公共基础课程教学部外语教研室供稿）