2025年12月24日下午，山东省临沂卫生学校与青海省海北州职业技术学校成功举办“同课异构·云端共研”鲁青“互联网+”同步教研活动。两校通过腾讯会议实时连线，围绕“脑血栓形成”章节开展说课研讨，共同探索职业教育教研新模式。临沂卫校党委委员、副校长王小妹，教务科及相关专业部负责人，与海北职校副校长崔立功（援青）等相关领导、教师共同参与了本次云端交流。

活动由临沂卫校老年人服务与管理专业部主任杨希主持，她简要介绍了活动背景与流程。在说课环节，三位教师从不同专业视角对“脑血栓形成”进行了教学设计展示。张晓宇老师以《脑血栓形成病人的护理》为题，系统讲解了教学目标、重难点及信息化教学手段的应用；李建彬老师围绕《慢性病老年人照护》中的“脑血栓形成”内容，重点分享了课程思政与人文关怀的融合路径；杨希主任则从康复专业出发，强调急救意识培养与个体化康复方案的制定。三场说课设计清晰、重点突出，展现出教师扎实的专业素养与教学创新能力。

点评环节中，海北职校王海云主任、临沂卫校刘文芳主任、赵梅主任分别从课程结构、思政融入、教学实施等方面提出了建设性意见，一致强调应加强岗位情境创设、优化教学资源、推进“教、学、做”一体化。临沂卫校张士瑞老师结合临床实践，补充分享了脑血栓形成各阶段的治疗与康复关键点，为教学提供了实践支撑。

本次“同课异构·云端共研”活动获得了两校领导和教师的高度认可，体现了信息技术突破地理局限、赋能职教协作的巨大潜力。两校一致认为，此次“互联网+”同步教研活动有效打破了地域限制，成功实现了跨区域沉浸式教学研讨，有效促进了教师教学能力的提升，为持续深化援建协作奠定了坚实基础。

    下一步，两校将建立常态化云端交流机制，重点围绕教学能力比赛、课程资源共建、专业标准对接等方面开展务实合作，不断拓展协作的广度与深度。双方表示，将持续依托信息化手段，将援建情谊切实转化为高质量的教育协作成果与人才培养实效，携手为鲁青两地职业教育协同发展注入持久动力，共同谱写鲁青教育协作新篇章。（老年人服务与管理专业部供稿）