为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，顺应人工智能赋能教育发展新趋势，着力提升全市中职公共基础课教师专业素养和课堂教学实施能力，8月24日，由我校承办的临沂市中等职业教育公共基础课教师教学能力提升专题培训在临沂人才学术交流中心举办。全市各中职学校分管教学领导、教务负责人及语文、数学、英语、信息技术学科骨干教师参加本次培训。

本次培训以“AI赋能、升学导向下中职公共学科课堂创新与‘教-学-评’一体化教学实践”为主题，采用主会场专题报告与各学科分组研修的形式，汇聚省内外教研专家与一线教学骨干，围绕公共基础课教学改革、职教高考备考、人工智能与课堂教学融合等重点内容，搭建起集政策解读、理念更新、考情研判、经验交流、实操示范于一体的立体化研修平台。

上午，主会场专题报告环节，高等教育出版社王素霞主任以《以数智密码解锁公共基础课程的育人价值》为题，立足职业教育课程改革顶层设计，解读中职公共基础课立德树人核心使命，结合国家课程标准与教材建设成果，剖析数智时代公共基础课程改革实施路径。南京市职教教研室张俊教授围绕教学评一体化视域下公共学科教学方法、评价手段创新应用开展专题授课，从中职课堂变革、分层教学设计、多元教学评价改革等维度分享前沿教研成果，为参训教师拓宽教学改革思路。

下午，培训转入语文、数学、英语、信息技术四个学科分会场开展分组研修。各分会场紧扣职教高考备考、分层教学设计、AI课堂落地、学科核心素养培育等教学重点，各位专家结合学科实际，通过考情解读、典型课例展示、现场实操演示等方式开展专题分享。参训教师认真听讲、积极互动研讨，在思想碰撞中梳理教学难点、破解教学实践困惑。

本次培训紧贴我市中职教育发展实际，兼顾理论高度与实践导向，为一线教师带来前沿教育理念、可落地的备考策略、分层教学范式以及AI课堂实操案例，对下一步持续深化公共基础课程教学改革，推动“教-学-评”一体化落地生根，探索人工智能与学科教学深度融合，助力全市中等职业教育教学质量提升起到了积极的促进作用。（教务科供稿）