临沂卫生学校体育工作在学校的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以德树人为根本任务，坚持健康第一的教育理念，全面推进学校体育综合改革工作，为贯彻落实国家教育部《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持树立健康第一的教育理念，面向全体学生，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现文明其精神、野蛮其体魄。我校体育工作始终把提高学生身体素质、激发学生的运动兴趣，努力形成“一校一品”“一校多品”的体育模式为目标，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，促进学校体育工作全面健康发展。现就本学年度体育工作的成效总结评估如下：

一、组织管理

1、加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展

我校按“两个工作条例”的要求，组建了由校长为组长，副校长为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体有工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如校园排球联赛、校园篮球联赛、校园广播体操比赛、新生趣味运动会等等，班子成员都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正做到了开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划。

2、领导重视、保障机制到位，学校的各项体育经费能按上级要求在校级预算中于以落实

我校有标准400米塑胶运动场1块和建设中的体育馆，6个标准篮球场、室内羽毛球场5块，1个乒乓球室和4个户外乒乓球台、舞蹈室、健身室等体育场地，器材配备基本达到要求，由张献玉老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、置换损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年置充实体育器材。学校专职体育教师和兼任体育教师都为各大院校体育专业毕业，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，教师能够爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。学校能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，成立专门的体育教研组，定期对符合学生身心特点的体育教学进行研究，并将研究成果运用于教学过程当中。

二、教育教学

1、抓好体育课堂教学，提高教学质量

体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一"是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间不断听课、评课，交流经验，从而使得我们的教学水平得到提高。每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，促进教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

2、积极开展体育活动，增强师生体质

根据上级文件精神，通过开展各项体育活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。针对有的年级广播操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的校园排球联赛、校园篮球联赛、校园广播体操比赛、新生趣味运动会、春季运动会等以比赛促质量，大大地提高了全校的教学质量。学校的眼保健操则主要由学生会负责检查评比。

3、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育月开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级活动，比如社团羽毛球比赛，太极拳的练习，跳绳，踢毽子等通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活，而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

4、疫情期间，停课不停学

     疫情防控期间，我校认真贯彻“停课不停学”的要求，开展丰富的线上教学模式，给同学们讲解运动安全，营养健康，学习八段锦，太极拳等，保障体育教学工作有序开展。

三、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育测试工作，提高我校体测成绩，由体育组牵头，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达54.44%，其中优秀占9.34%，良好占34.73%，当然还有1.48%不及格的学生，这使我校体育工作存在提升空间。

四、持之以恒，科学训练

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务科和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。这样也方便了训练。在我校在学生中挑选出20人组成了校园男女排球队、12人的篮球队，10人跳绳、毽子队、35人足球队利用每天下午时间训练排球、篮球、足球、跳绳和踢毽子，根据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项训练，提高他们的运动水平全面兼顾，在训练中对队员进行思想品德的教育。

一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使我校体育工作再上一个台阶；让体育这朵花开得更艳！

四、体育教师配备与教科研

     学校现有体育教师13名，今年来，学校体育教学科研成绩突出，人才培养质量稳步提升。

五、体育场地建设和体育教育经费投入

学校建有标准田径场、篮球场、足球场、排球场、学生体质测试室等体育设施。本年度用于学校体育经费支出总额为26.1万元。

六、认真开展学生体质测试工作

   全面实施《国家学生体质健康标准》，组织教研室全体教师认真学习新标准的文件精神，制定详细计划，按要求完成各年级学生体质健康测试，对各项测试数据进行了统计与上报。

 年度工作报表.pdf

 工作自评.pdf